Manunggal Nusantara

SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang   :    bahwa dalam rangka melaksanakan Pasal 77A ayat (3), Pasal 77C ayat (3), Pasal 77D ayat (3), Pasal 77E ayat (3), Pasal 77F ayat (4) dan Pasal 77I ayat (3) Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah; Mengingat     :    1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); 2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang N

KATA BIJAK KH. EMHA AINUN NADJIB BAGIAN 3 

KATA BIJAK KH. EMHA AINUN NADJIB BAGIAN 2       

KATA BIJAK KH. EMHA AINUN NADJIB BAGIAN 1

THE POWER OF LOVE love to Allah love to Rosulullah love to Family love to Friends love to love and this is my life 

WISATA ALAM DI LUMAJANG BAGIAN 3 Hutan Bambu Desa Sumber Mujur, Kecamatan Candipuro, Kabupaten Lumajang

WISATA ALAM DI LUMAJANG BAGIAN 2 GOA TETES  Desa Sidomulyo, Kecamatan Pronojiwo, Kabupaten Lumajang, Propinsi Jawa Timur

WISATA ALAM DI LUMAJANG BAGIAN 1  Air Terjun Coban Pawon   Dusun Kertowono, Desa Wangkit, Kecamatan Gucialit, Kabupaten Lumajang, Propinsi Jawa Timur

KAMUS BAHASA INGGRIS Kamus Bahasa Inggris Mudah cara penggunaannya, bisa untuk menterjemahkan tugas bahasa inggris, atau hal-hal yang lebih resmi. Namun ada beberapa kosa kata yang terkadang tidak bisa terdeteksi. DOWNLOAD

 Kitab Terjemah Al- Hikam Bismillahirrahmanirrohim...... Kitab untuk orang-orang yang  kurang bisa didalam membaca kitab versi aslinya / arab. Isinya yang menggugah para pembacanya. Semoga bermanfaat. Amin.... DOWNLOAD

Kitab Terjemah Daqoiqul Akhbar Bismillahirrahmanirrohim...... Kitab untuk orang-orang yang  kurang bisa didalam membaca kitab versi aslinya / arab. Jadi bukan alasan untuk tidak bisa membaca kitab. Kitab yang cukup bagus untuk digunakan referensi dakwah untuh menggugah Iman orang - orang Awam. Semoga bermanfaat. Amin.... DOWNLOAD

Julukan-Julukan Negara di Dunia   1) China = Negeri Tirai Bambu, Panda Dan Tembok Raksasa 2) Jepang = Negeri Sakura , Negeri Matahari Terbit , Negeri Samurai 3) Malaysia = Negeri Jiran 4) Belanda = Negeri Kincir Angin Dan Negeri Tulip 5) Amerika Serikat = Negeri Paman Sam Dan Negara Super Power 6) Australia = Negeri Kangguru 7) Thailand = Negeri Gajah Putih, Seribu Pagoda , Tanah Merdeka , Lumbung Padi Asia Tenggara 8) India = Negeri Barata Dan Anak Benua 9) Indonesia = Zamrud Khatulistiwa, Maritim Dan Agraris 10) Cina = Tirai Bambu

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, kompetensi dasar, materi standar, dan hasil belajar, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai hasil kompetensi dasar dan tujuan pendidikan. Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, kurikulum   adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. [1] Sejalan dengan tuntutan zaman, perkembangan masyarakat, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka kurikulum pendidikan juga harus di rencanakan dan dilaksanakan sesuai dengan kondisi dan zaman. Karena kurikulum berjalan dan mencapai sasarannya, jika program pendidikan tersebut sesuai dengan kondisi dan zaman. Maka dari itu perlu adanya perubahan, pembaharuan, penerapa

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Usaha untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan khususnya Pendidikan Agama Islam senantiasa terus dikembangkan melalui pengkajian berbagai komponen pendidikan. Tujuan utamanya adalah untuk memajukan pendidikan nasional dan meningkatkan hasil pendidikan, tidak terkecuali bidang Pendidikan Agama Islam. Seperti yang tercantum dalam Undang – undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 disebutkan bahwa, pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. [1] Proses belajar mengajar merupakan inti dari kegiatan pendidikan di sekolah, agar tujuan pendidikan dan pengajaran berjalan dengan benar terutama didalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Proses belajar mengajar merupakan suatu pro

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Pendidikan Islam suatu kegiatan yang mengarahkan dengan sengaja perkembangan seseorang sesuai atau sejalan dengan nilai-nilai Islam. Secara umum, pendidikan Islam adalah upaya sistematis untuk membantu anak didik agar tumbuh berkembang mengaktualkan potensinya berdasarkan kaidah-kaidah moral Alquran, ilmu pengetahuan, dan keterampilan hidup (life-skill) . Akan tetapi, walaupun telah dilakukan usaha-usaha pembaharuan pendidikan Islam, namun dunia pendidikan Islam masih saja dihadapkan pada beberapa tantangan dan problema.  Al-Qur’an dan Sunnah gagal ditempatkan sebagai sumber otentik pengembangan pemikiran teoritis atau pun praktis bagi tujuan merumuskan panduan/petunjuk kehidupan dunia. Lebih-lebih ketika dihadapkan pada arus deras globalisasi yang meskipun terbuka peluang namun syarat dengan berbagai tantangan yang memerlukan upaya dan konsentrasi maksimal untuk mampu menciptakan pendidikan bersaing di ruang global. Pend

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah B e rdasarkan rencana strategis departemen pendidikan nasional tahun 2005-2009 yang menetapkan bahwa bangsa Indonesia harus memiliki sumber daya manusia (SDM) berkualitas sehingga setiap warga negara mampu meningkatkan kualitas hidup, produktivitas, dan daya saing terhadap bangsa lain di era global. Oleh karena itu, pendidikan dituntut untuk menyiapkan SDM agar memiliki kemampuan bersaing secara global. Dengan kata lain, pendidikan bertugas untuk dapat mempersiapkan SDM yang kompeten agar mampu bersaing dalam dunia global. Salah satu alternatif pemecahan masalah pendidikan tersebut, melalui penerapan teknologi pembelajaran, yaitu dengan mendayagunakan sumber-sumber belajar (Learning resources) yang dirancang, dimanfaatkan, dan dikelola untuk tujuan pembelajaran. Dengan demikian, aplikasi praktis teknologi pembelajaran dalam pemecahan masalah belajar mempunyai bentuk konkret dengan adanya sumber belajar yang menfasilitasi pe

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Masalah Belajar merupakan kegiatan manusia untuk merubah dirinya dari ketidak tahuan menjadi tahu, dari ke samaran menjadi jelas . Belajar adalah suatu proses atau kegiatan yang terjadi pada semua orang yang berlangsung terus menerus hingga akhir hayat. Dari proses belajar akan ada hasil yang ditimbulkan yaitu berupa perubahan tingkah laku pada diri individu maupun kelompok, perubahan tingkah laku tersebut menyangkut perubahan dalam aspek pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotor) dan sikap (afektif). Ada istilah belajar dan ada pula istilah pembelajaran. Pembelajaran yang dimaksud ini merupakan usaha sadar dan terencana dengan maksud agar terjadi proses belajar pada diri seseorang maupun kelompok, namun lebih diutamakan untuk individu. Dalam proses belajar sendiri banyak hal-hal penting yang harus diketahui dan dipahami oleh pengajar / guru mengenai apa saja yang harus diperhatikan dalam proses pembelajaran agar proses belaja

Makna Lambang Pancasila Sila pertama Bintang. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Jawaban Ghaib Syaikh Abu Yazid Al-Busthami              Abu Yazid Al Busthami seorang ahli Sufi yang dikejutkan oleh mimpinya supaya pergi ke gereja Samaan. Tiga kali mimpinya itu berulang. Lalu ia bersiap-siap dengan pakaian dan cara yang diberitahu dalam mimpinya. Ia masuk ke gereja Samaan tanpa disadari oleh Pendeta-pendeta yang hadir. Dia sama-sama menanti kedatangan ketua Pendeta. Setelah ketua Pendeta datang, ketua Pendeta itu tidak dapat berkata. Dia tahu ada orang lain, orang Islam di dalam gereja itu. Katanya, "ada orang yang percaya kepada syariat Muhammad di dalam gereja ini."

Perbedaan Jin, Setan dan Iblis * Ifrit *  Untuk rekan - rekanku yang terpelajar disini saya ingin mempelajari dan memahami suatu masalah bersama rekan - rekanku ini... Kalimat Jin, Setan, dan Iblis banyak disebutkan dalam Al-Qur`an, bahkan mayoritas kita pun sudah tidak asing lagi mendengarnya. Sehingga eksistensinya sebagai makhluk Allah Subhanahu wa Ta'ala tidak lagi diragukan, berdasarkan Al-Qur`an dan As-Sunnah serta ijma' ulama Ahlus Sunnah wal Jamaah. Tinggal persoalannya, apakah Jin, Setan, dan Iblis itu tiga makhluk yang berbeda dengan penciptaan yang berbeda? ataukah Jin, Setan dan ataupun Iblis itu awalnya dari satu asal yang berevolusi lalu membentuk sebuah koloni? ataukah mereka termasuk golongan para malaikat?Lalu dimanakah titik perbedaan dan persamaannya?? Siapakah Iblis ?